邓发纪念中学开放日“亮”信息化智慧课堂

云浮

 

邓发纪念中学是广东省信息化中心学校,为更好地加强教师信息化素养,推进“研究型、个性化、互动式”教学模式改革,推动学校智慧课堂的深入开展,切实提升课堂教学质量,邓发纪念中学于2019年12月27日举行了“邓发纪念中学信息化中心学校开放日活动”,邀请了来自云浮市各市县区的23所学校的60多位老师来校观摩、交流指导。此次活动分“智慧课堂公开课和信息化中心学校建设”与“智慧课堂教学心得交流”两个环节。

锐学堂

本次智慧课堂公开课基于锐学堂互动教学平台展开课堂教学,教师运用手中pad和学生手中pad进行“交互式”课堂教与学,通过大数据挖掘和学习分析,快速生成直观精准的统计图表,引导教师调整教学进度,优化教学过程,有效分层授课。

 

智慧课堂公开课观摩环节

杜明坚老师带来了一节政治课《意识的作用》,这节课是学生较难理解的哲学内容,主要分析论证人能够认识世界和能够通过意识指导对世界的改造。课堂上杜老师采用了思想政治新课程提出的新型教学方式:议题式教学,选取了《哪吒之魔童降世》题材,结合锐学堂互动教学平台的展示资源、主观活动和客观试卷等功能,让传统的课堂活起来了,通过贯穿整个课堂教学的讲、练、动的教学模式,极大地唤醒了学生的学习积极性和探究兴趣,提升了课堂的参与广度、学习热度和思维深度,让课堂教学非常高效,较好地完成教学目标。

杜

杜老师的信息化政治课堂教学,学生们专注认真

 

梁杰章老师的英语课运用锐学堂互动教学平台中的客观试卷功能,以一次“你最喜欢在网络上做什么”的投票引入主题,同学们踊跃参与,纷纷在pad上点击提交。课堂教学环节中梁老师又通过平台功能推送了“判断正误”“表格填空”“信息转换”等答题任务,通过多样化的学习方式,让同学们充分参与到教学活动中来。接下来,课堂的重点由“听”过渡到“说”。同学们通过参与“仿造句子”“结对讨论”“小组讨论”等一系列活动,畅所欲言,表达自己对互联网的看法,既提高了听的能力,也锻炼了口语表达能力;同时,通过将“语言输入”转化为“语言输出”来强化训练,不仅巩固了所学的知识,也夯实了语言基础。

梁

梁杰章老师的英语智慧课堂

 

汪

汪宏亮老师的数学智慧课堂

 

周

周婉钰老师的数学智慧课堂

课堂上,老师将重点教学内容通过锐学堂平台下发到学生平板电脑上,并通过带有游戏性质的讨论、互动、抢答等方式,让更多的学生参与课堂互动,通过学生现场解答题目时呈现的数据分析图,老师立刻了解学生没有掌握的薄弱点,及时进行巩固,课堂教学更加高效。

 

生1 生2

课堂上,同学们专心地参与每一个教学活动中

 

老师1 老师2

听课老师们认真聆听,学习记录智慧课堂的精髓

 

本次开放日活动,邓发中学与周边共享教学改革成果,进行了网络同步直播,让教学改革的丰硕成果辐射到各兄弟校。

直播

 

智慧课堂教学心得交流环节

在交流环节中,广东省名师工作室主持人、我校电教馆馆长林朝冰老师做了分享讲座,就当前教育信息化与教育教学深度融合的发展趋势、国内教育信息化的新动向以及邓发纪念中学信息化建设的设想与思考做了深度分析,公开课的四位老师也分享了使用锐学堂智慧课堂的心得,参加开放日活动的老师们也积极交流各自感受心得,让此次活动达到了互通有无、共同发展的目的。

林

林朝冰老师的精彩分享

 

汪1

汪宏亮老师与参加活动的老师们进行交流,相互学习

 

杜1

杜明坚老师分享智慧课堂教学心得

 

梁1

梁杰章老师分享英语学科与信息技术融合的教学心得

 

周1

周婉钰老师分享智慧课堂给数学学科带来的高效课堂教学心得

 

老师

参加活动的老师在分享自己对智慧课堂的切身感受

 

学生

高效的智慧课堂以学生为中心,让学生在课堂上学得轻松,学得快乐,让课堂充满了活力,同时,也让知识学习的过程成为了丰富生命、健康成长的奇妙旅程。邓发纪念中学在智慧教育理念的引领下,借助锐学堂智慧课堂,构建的基于精准数据、数字课程和师生互动的信息化课堂,是真正落实教育信息化2.0的践行者,信息化教学也实现了里程碑式的跨越。